МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ

Методика Монтессори, которая способствует раннему развитию ребёнка и успешному освоению им нового материала, получила в последнее время высокую популярность. Этой методике уже почти 50 лет. Её автор Мария Монтессори, которая была педагогом, учёным и даже изучила курс медицины. Её педагогическая система впервые стала применяться в школе, которую Мария Монтессори открыла 6 января 1907 года в Риме. С этого момента и в последующие годы эта система обучения детей стала очень популярной в различных странах. Некоторые говорят об этой методике только с положительной стороны, кто-то высказывает свою критику, но никто не остался равнодушным, и многие хотят познакомиться с этими методами обучения.

Суть метода Монтессори

В основе Монтессори педагогике – ребёнок как индивидуальность. В этой фразе заключается сразу очень много. Весь образовательный процесс подстраивается под ребёнка. Если мы обратим внимание на другие образовательные программы в детских садах, школах или учебных центрах, их учебные планы практически стандартны для всех детей, т. е. ребёнок вне зависимости от своих индивидуальных особенностей изучает определённый материал в уже определённой последовательности и уже определённые сроки. Конечно, некоторые дети сталкиваются с определёнными сложностями в период обучения и это не их вина, что они не усваивают заданную программу, а вина неправильного подхода. Ребёнок должен учиться по собственной мотивации, т. е. самостоятельно, без принуждения. Учитель только направляет ребёнка, помогает ему, даёт возможность развивать ему чувство восприятия и т. д.

Монтессори педагогика и математика

Ребёнок может постичь основы и базу математики ещё до того, как познакомится с цифрами и счётом. Возможно, это удивительно, но это действительно так. Ребёнку дается возможность познакомиться с различными предметами и главным образом с их сравнением, измерением и упорядочиванием. Эти действия дают ребёнку очень полезный опыт, который способствует развитию математических способностей. Например, ребёнок может понять, что одна бусинка в одной руке и 30 бусинок в другой руке это разница в количестве или одна бусина может быть точкой, а 10 бусинок можно выложить в линию. Различные математические упражнения даются ребёнку уже в возрасте 3 – 4 лет.

Монтессори педагогика и развитие речи

Ребёнок с самого рождения знакомится с речью. Ещё до того, как он научится понимать слова, он усваивает интонацию голоса мамы, затем складывает это в образы речи и учится образцам речи. С возрастом у ребёнка начинает расширяться словарный запас, и он испытывает потребность расширять его ещё больше. По методикам Монтессори дети работают с различными материалами, много слушают и конечно занимаются речевыми упражнениями. Имеет большое значение дать возможность ребёнку сказать и рассказать то, что он хочет и внимательно выслушать его, а также вступить с ним в беседу. Большинство речевых занятий проводится в виде игр, что дополнительно вызывает интерес ребёнка и побуждает его говорить.

В настоящее время можно найти много различных центров, детских садов и специальных школ обучающих детей по методике Монтессори. В основном там занимаются дети в возрасте от 3 до 6 лет. Эти центры помогают в учебном процессе ребёнку даже имеющему некоторые отклонения в поведении или развитии.

Автор: Румянцева Нина
Дата публикации 20.05.09

Как забеременеть быстро: руководство к действию

Все существующие методы определения пола будущего ребенка

Советы родителям — как назвать ребенка?

Методика планирования пола ребенка

В случае, если вы хотите скопировать наши материалы и разместить их на своем сайте, убедительно просим вас поставить ссылку на наш ресурс.
В случае незаконного использования наших материалов, мы будем вынуждены воспользоваться услугами адвокатской фирмы.
<a href="http://www.playwithus.ru/" target=_blank> Мягкие игрушки </a>